Diplomado en Intervención Psicopedagógica en Dificultades de Aprendizaje - Mexico - Extranjero - I30249

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Diplomado en Intervención Psicopedagógica en Dificultades de Aprendizaje
Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Cursos
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Diplomado en Intervención Psicopedagógica en Dificultades de Aprendizaje - Mexico - Extranjero Comentarios sobre Diplomado en Intervención Psicopedagógica en Dificultades de Aprendizaje - Mexico - Extranjero
Objetivos del Curso:
Proporcionar a los participantes los conocimientos con los que podrán identificar las características generales de una dificultad de aprendizaje; así como derivar información de un diagnóstico psicopedagógico que permita elegir las estrategias más apropiadas para su prevención y/o tratamiento. Al mismo tiempo asumir una actitud metodológica que le permita realizar la intervención psicopedagógica más adecuada.
Curso dirigido a:
Profesionales del desarrollo infantil, psicólogos educativos, pedagogos, terapeutas de aprendizaje y del lenguaje, profesores con interés en la intervención de niños con dificultades de aprendizaje.
Contenido:
Estructura
El Diplomado consta de ocho módulos, con una duración total de 160 hrs.
   1. Introducción a los Problemas de Aprendizaje y Dificultades de Aprendizaje. Evaluación Psicopedagógica
   2. Intervención Psicopedagógica. Concepto, Definición y Estrategias de Intervención Psicopedagógica
   3. Dificultades de Aprendizaje de la Lectura y la Escritura. Intervención Psicopedagógica
   4. Dificultades de Aprendizaje de las Matemáticas. Intervención Psicopedagógica
   5. Trastornos de Atención. Intervención Psicopedagógica
   6. Problemas Afectivos y de Conducta en el Aula. Intervención Psicopedagógica
   7. Trastornos del Lenguaje. Intervención Psicopedagógica
   8. Análisis y Presentación de Casos
Días y horarios a confirmar dependiendo del lugar donde se imparta.

Perfil del Egresado
El egresado contará con habilidades para identificar niños con dificultades de aprendizaje. Será capaz de establecer estrategias de tratamiento e intervención a partir de un diagnóstico. Podrá desarrollar programas psicoeducativos diseñados para cada caso particular. Aplicará diversas estrategias de intervención basadas en los programas diseñados en cada escenario.
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