Curso de Programación de Video Juegos con Unity. Nivel Inicial - Online

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    Curso de Programación de Video Juegos con Unity. Nivel Inicial.

    Iníciate en el mundo de la programación con Unity. Programa con lenguaje C#, crea un juego sencillo utilizando las tecnologías de este motor.

    Modalidad: Online
    Duración: 8 semanas.
    25% de Descuento Socio del Club del Graduado

    Una de las industrias que recauda más dinero que el cine son los videojuegos. Gracias a sus diversas aplicaciones, formatos y demografías de consumidores es una industria que puede abarcar un terreno muy amplio, y que cada vez es más grande. Tanto para el desarrollo de juegos comerciales como personales es importante contar con herramientas que nos ahorren iempo, sencillas de usar, eficientes y con gran poder. Unity cumple todos esos requisitos y más. Con mas de 10 años de experiencia, este motor de videojuegos es uno de los mas poderosos, integrando múltiples tecnologías utilizadas por grandes empresas para el desarrollo de juegos, y todo esto de una manera que oculta toda la complejidad, exponiendo una interfaz muy simple de utilizar. Sin embargo, ningún motor escapa a la necesidad de conocer algún lenguaje de programación, tanto visual como textual, que permita al desarrollador crear el juego de la manera que el necesite. Este curso abarca tanto el uso de las tecnologías elementales de Unity, como la programación con las mismas, en el lenguaje C#.

    Quienes aprueben este curso, así como el de nivel avanzado, recibirán el Certificado de  Experto Universitario en Programación de Videojuegos con Unity.

    Objetivo general:

    Que los participantes aprendan a usar las tecnologías elementales del motor y a personalizarlas a través de programación con C# para crear un juego simple.

    Objetivo especifico:

    Que los participantes aprendan a:

        Usar el editor.
        Crear componentes.
        Leer el input del teclado/mouse/joystick.
        Importar gráficos.
        Crear y destruir objetos.
        Detectar colisiones de objetos.
        Importar audio.
        Modificar otros componentes.
        Activar y desactivar objetos.
        Crear una interfaz o GUI.
        Usar temporizadores.
        Hacer animaciones simples.
        Detectar la victoria o derrota.
        Cambiar de nivel.
        Programar para celulares.
     
    Destinatarios:

    Programadores principiantes o avanzados que quieran aprender las APIs e interfaz del motor.
    No programadores que quieran aprender las bases de la programación creando un juego.

    Requisitos previos:

        Tener una PC o Notebook
        Conocimientos de operación de Pcs, manejo de carpetas y archivos.

    Metodología de enseñanza-aprendizaje:

    Lectura crítica del material didáctico por parte de los alumnos. Consultas e  intercambios en los foros, dirigidos y coordinados por el profesor-tutor. Clases en tiempo real. Ejercicios prácticos y evaluaciones sobre la base de análisis de situaciones y casos en contextos laborales y profesionales y, según el carácter de los temas y objetivos de la especialidad o curso, cuestionarios del tipo multiple choice.

    Modalidad Educativa:

    La modalidad es totalmente mediada por tecnologías a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se realizarán serán:

        Foros de discusión semanal propuestos por el docente (un foro por unidad).
        Consulta al docente a través de e-mail o chat.
        Dictado de clases en tiempo real mediante un Aula Virtual Sincrónica (AVS)
        Material de lectura semanal y por unidad temática
        Actividades individuales y/o grupales de aplicación práctica semanal y por unidad temática.
        Evaluaciones semanales y por unidad temática sobre la base de trabajos prácticos de aplicación de los conocimientos adquiridos.

    Se trata de una modalidad básicamente asincrónica con el complemento del AVS, que supera la instancia de autoestudio por la implementación de foros proactivos coordinados por el profesor-tutor y dictado de clases en tiempo real. Los foros cumplen cuatro funciones pedagógico-didácticas fundamentales: 1) Son el lugar para la presentación de las dudas, consultas y opiniones críticas de los alumnos; 2) Son el principal espacio para la generación de retroalimentación (feed back) entre profesores-tutores y alumnos y alumnos entre sí; 3) Es el lugar específico para la discusión, coordinada por el profesor-tutor, de todos los temas tratados en los módulos de la especialidad o curso y 4) Es el lugar para el aprendizaje entre pares de los alumnos. A su vez, el AVS permite complementar todas aquellas instancias pedagógico-didácticas que le señalan límites a la modalidad puramente asincrónica.
     
    Modalidad de evaluación y acreditación:

    Tratándose de una modalidad mediada por tecnologías, la participación activa en los foros por parte de los alumnos, será una condición necesaria para su aprobación. Por lo tanto, para acreditar la aprobación de la especialidad o curso, los alumnos deberán rendir satisfactoriamente las evaluaciones que los profesores-tutores determinen como obligatorias y haber participado activamente en los foros.

    Semanalmente se darán trabajos prácticos que los alumnos resolverán en la semana  con el material expuesto. El alumno podrá preguntar sobre dudas en el foro, y las  mismas serán respondidas entre alumnos y el profesor. Habrá TPS obligatorios y  opcionales. Todos los TPS obligatorios son acumulativos, esto significa que no son TPS  independientes, sino que todos son que se irán desarrollando sobre el mismo  proyecto, en este caso un juego. La acreditación del curso se logrará a partir de  aprobar los trabajos prácticos obligatorios.

    Temario:

    Módulo I: Prototipado

        Unidad 1: Objetos y Movimiento.
        Unidad 2: Creación y Destrucción de Objetos.
        Unidad 3: Interacción de objetos.
        Unidad 4: Ganar y Perder.

    Módulo II: Estética y Exportación

        Unidad 5: Importación de Gráficos.
        Unidad 6: Audio e Iluminación.
        Unidad 7: Interfaz gráfica.
        Unidad 8: Mobile y Exportación.
     
    Duración:
    2 meses.
     
    Carga horaria:
    60 hs.
     
    Certificación:

    A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y  Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aun habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en el curso.

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