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Diplomado para profesores de Inglés: Conocimiento de la Lengua Inglesa

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  • Objetivos del curso
    Mejorar las competencias comunicativas de los docentes y su habilidad para analizar la lengua en forma reflexiva, con el fin de facilitar el acercamiento de sus estudiantes al idioma inglés. Concientizar a los participantes sobre las principales teorías relacionadas con la adquisición y aprendizaje de una lengua con el propósito de facilitar su comprensión sobre la influencia que el desarrollo cronológico y mental tienen en el aprendizaje de una segunda lengua así como los factores socio-culturales y motivacionales. Estimular a los participantes para que puedan apreciar la complejidad y/o ambigüedad de los aspectos fonológicos, sintácticos, semánticos y discursivos del inglés. Sensibilizar a los profesores sobre la diversidad y complejidad de la lengua que están enseñando, de manera que puedan comprender sus implicaciones pedagógicas y puedan tomar decisiones acertadas sobre cuáles aspectos de la lengua deben hacerse explícitos al estudiante.
  • Curso dirigido a
    Docentes de inglés en ejercicio.
  • Contenido

    Fechas:
    Viernes, febrero 12 de 2010 al Sábado, junio 5 de 2010

    Horario

    Viernes de 4:00 a 8:00 p.m. y sábados de 7:00 a.m. a 10:00 a.m

    Metodología:
    Talleres de análisis de lengua.
    Estrategias interactivas para hacer explícitos los fenómenos de la lengua inglesa que pueden acelerar o interferir con el aprendizaje de la misma.
    Reflexión y discusión sobre implicaciones pedagógicas.
    Discusión.

    Contenido:
    Language Learning Theories
    Language Knowledge and Awareness

    Inversión del Curso:
    $2,205,000.00

    Fecha de Cierre de Inscripciones :
    Miércoles, febrero 3 de 2010

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