La Violencia en la Juventud: una Aproximación Psicosocial a sus Elementos Explicativos - Online

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• Contenido
  Créditos     1 crédito ECTS
  Duración     25 horas
  Idioma     El curso se imparte en castellano
         
  
  Objetivos y competencias
  
  Objetivos:
  •    Conocer las diferentes conceptualizaciones y explicaciones psicosociales de la violencia y reflexionar sobre las implicaciones que tienen.
  •    Analizar la relevancia de los factores grupales y colectivos y del papel de la identidad en la juventud violenta, y aproximarse a las dimensiones que los construyen.
  •    Valorar la relevancia de los elementos ideológicos en la violencia juvenil.
  •    Comprender los elementos psicosociales clave en la aparición y desarrollo de la violencia en la juventud.
  
  Competencias:
  •    Capacidad para diferenciar los principales supuestos teóricos que articulan las diferentes teorías que explican la violencia.
  •    Capacidad para reconocer e identificar los principales factores grupales que intervienen en un fenómeno de violencia grupal.
  •    Capacidad para relacionar la dimensión política con los fenómenos de violencia grupal.
  •    Capacidad para desglosar los principales elementos psicosociales que intervienen en un acto de violencia grupal.
  •    Capacidad para entender y utilizar el vocabulario psicosocial que hace referencia a la violencia grupal.
  •    Capacidad para diferenciar los fenómenos de violencia grupal de los de violencia individual.
  
  
  Contenidos
  1. Explicaciones de la violencia
  1.1. Según las perspectivas clásicas
  1.2. Según el contexto relacional y normativo
  1.3. Según la visión socioconstruccionista
  2. Factores grupales en la violencia juvenil
  2.1. La identificación grupal
  2.2. El grupo como agente violento
  3. La identidad en los grupos violentos
  3.1. El grupo como productor de identidades
  3.2. Ideología y grupos violentos
  4. La interrelación entre violencia, grupos, identidad e ideología: cuatro elementos para comprender la violencia en la juventud

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